Erkenntnistätigkeiten im Unterricht. Teil 1: Einleitung, das Beobachten und Beschreiben.

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Autor/in	Brezmann, Susanne
Titel	Erkenntnistätigkeiten im Unterricht. Teil 1: Einleitung, das Beobachten und Beschreiben.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 52 (2003) 7, S. 43-45Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Beobachtung; Schüler; Erkenntnisprozess; Experiment; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Beschreibung
Abstract	Wissenschaftliche Arbeit und somit auch vorwissenschaftliche Schülertätigkeiten umfassen eine Reihe von Erkenntnistätigkeiten, denen jeweils bestimmte Funktionen im Erkenntnisprozess zukommen. Der erste Beitrag beschäftigt sich mit dem Beobachten und Beschreiben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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