Die Schule im Grünen. Ein Beispiel für interdisziplinäre Zoopädagogik.

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Autor/inn/en	Katzur, Irmtraud; Siegesmund, Holger
Titel	Die Schule im Grünen. Ein Beispiel für interdisziplinäre Zoopädagogik.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 52 (2003) 7, S. 20-28Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Biologieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Informatikunterricht; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Zoo
Abstract	Auf der Suche nach neuen Sichtweisen für die Gestaltung eines interdisziplinären Unterrichts wurde in Zusammenarbeit mit Lehrern verschiedener Fachgebiete das Projekt "Die Schule im Grünen" an der Zooschule Schwerin entwickelt. Der Artikel zeigt verschiedene Beispiele fächerübergreifenden Arbeitens, die leicht auch für andere Zoologische Gärten modifiziert sind und von Lehrern einfach umgesetzt werden können. In den Beispielen werden in unterschiedlicher Form Elemente aus den Bereichen Mathematik, Physik, Informatik und Biologie in einen Unterrichtsgang durch den Zoo eingearbeitet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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