L'école ouverte pour rapprocher les élèves du collège. Société / Analyse.

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Autor/in	Galbaud, Diane
Titel	L'école ouverte pour rapprocher les élèves du collège. Société / Analyse.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2003) 320, S. 58-59Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Soziale Herkunft; Frankreich; Freizeitgestaltung; Soziale Herkunft; Offene Schule; Offene Schule; Ferienbetreuung; Freizeitgestaltung; Benachteiligtes Kind; Frankreich
Abstract	Dans les zones défavorisées, l'école ouverte répond à un véritable besoin. Ne partant pas en vacances, nombre d'élèves sont ravis de se retrouver au collège pendant les périodes de congés. Au programme : soutien scolaire, affectivités sportives, culturelles, artistiques et sorties. Un moyen de réconcilier les élèves avec le collège, en favorisant des relations plus étroites avec les adultes. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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