Loslassen und aufräumen. Vom Umgang mit festgehaltener Energie.

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Autor/in	Peters, Renate
Titel	Loslassen und aufräumen. Vom Umgang mit festgehaltener Energie.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 11, S. 30- 34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Arbeitsorganisation; Arbeitsplatz; Deutschland; Lehrer; Ordnung; Unterrichtsvorbereitung; Wohnung; Computer; Zeitbudget; Lehrer; Unterrichtsvorbereitung; Computer; Wohnung; Arbeitsplatz; Ökonomie; Zeitbudget; Arbeitsorganisation; Ordnung; Deutschland
Abstract	Bei der (Neu)-Ordnung des häuslichen Arbeitsplatzes spielt das Element des Loslassens eine zentrale Rolle. Vielleicht besonders deshalb, weil Lehrer gerne Jäger und Sammler sind, alles gut gebrauchen können und nichts voreilig wegwerfen, was im Unterricht noch nützlich sein könnte. Die unbewusste Polarität von Festhalten und Loslassen zu erkennen und angemessen "auszumisten" kann äußerst befriedigend und gesundheitsfördernd sein. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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