Les grandes rencontres.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Grenz, Jacqueline
Titel	Les grandes rencontres.
Quelle	In: Le français dans le monde, 26 (1987) 209, S. VII - VIIIVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Rollenspiel; Biografie; Erwachsenenbildung; Frage; Fremdsprachenunterricht; Gruppenarbeit; Rollenspiel; Landeskunde; Lernspiel; Französisch; Leseverstehen; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Antwort; Didaktische Grundlageninformation; Frage; Gruppenarbeit; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Unterrichtseinheit; Foto; Lehrmaterialeinsatz; Lernspiel; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Leseverstehen; Erwachsenenbildung; Antwort; Biografie
Abstract	Fuer eine zwei- bis vierstuendige Unterrichtseinheit im Franzoesischunterricht mit erwachsenen Lernern sowohl auf Anfaenger- als auch auf Fortgeschrittenenniveau eignet sich das vorgestellte Spiel "Prominentenraten". Das Material, pro Lerner bestehend aus dem Photo und der Biographie einer prominenten Persoenlichkeit, kann in mehreren Phasen von Einzel- und Gruppenarbeit und im Rollenspiel verwendet werden. Ziele dieser Unterrichtseinheit sind Foerderung des Leseverstehens und der Gespraechsform Frage - Antwort sowie Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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