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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
"The purpose of the study was to determine if differences exist between the self-reported level of adaptation of European and Asian students to live in the United States and to establish which personality traits correlate with students' adaptation." The paper first "reviews the four broad categories of skills, attitudes, demographics, and personality, relevant to the adaptation process" and then reports the results of the study which was performed with 21 Asian and 15 European students. It was found that cultural similarity vs. distance is a determinant of adaptation (Europeans - Asians) and that personality factors as openness and resilience "have been found to correlate significantly with adaptation." (DIPF/Orig./Bi.)
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Standortunabhängige Dienste
0160-5429
Tomich, Peter; McWhirter, J. Jeffries; Darcy, Maria U. A.: Personality and international students' adaptation experience. 2003.
2825358
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