Mit weniger Personal bessere Schulen? Schlechte Bedingungen für den Start ins neue Schuljahr.

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Autor/in	Meyer-Lauber, Andreas
Titel	Mit weniger Personal bessere Schulen? Schlechte Bedingungen für den Start ins neue Schuljahr.
Quelle	In: Nds : die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft, 55 (2003) 7, S. 18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-9673
Schlagwörter	Schuljahr; Lehrermangel; Schülerzahl; Sparpolitik; Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	In diesem Beitrag richtet der Autor sein Hauptaugenmerk auf die Faktoren, die den Start in das neue Schuljahr 2003/2004 negativ beeinflussen: Lehrermangel, steigende Schülerzahlen und eine falsche Sparpolitik. Abschließend werden die Forderungen der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft zu den oben genannten Problemfeldern dargestellt. (DIPF/Bal)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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