Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Budde, Jürgen |
|---|---|
| Titel | Männlichkeitskonstruktionen in der Institution Schule. Titel in anderen Sprachen: Constructions of masculinity in the institution of school. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien, 21 (2003) 1, S. 91-101 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0946-5596; 2193-1534 |
| Schlagwörter | Bildungschance; Verhalten; Soziale Rolle; Junge; Geschlechterrolle; Deutschland; Junge; Schule; Soziale Rolle; Verhalten; Geschlechterrolle; Männlichkeit; Aufsatz; Schule; Aufsatz; Männlichkeit; Forschungsstand; Benachteiligung; Geschlechtsspezifik; Deutschland |
| Abstract | Der vorliegende Aufsatz lehnt sich an den Eröffnungsvortrag des Workshops "Männlichkeitskonstruktionen - Jungen in der Schule" an, der im Februar 2003 am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg stattfand und sich der Schnittstelle zwischen (schul-) pädagogischer Praxis und universitären Forschungsprojekten widmete. Die Veranstaltung wurde im Rahmen des Projektes "Soziale Konstruktion von Geschlecht in der Sekundarstufe I" durchgeführt, welches ein Gymnasium in einer westdeutschen Großstadt mit ethnographischen Methoden untersuchte. Die Beispiele im vorliegenden Text beziehen sich auf diesen Forschungszusammenhang und es werden folgende Fragen diskutiert: Welche Blickwinkel auf Jungen in der Schule existieren eigentlich? Woraus resultiert das relative Schattendasein dieses Themenkomplexes? Welche Konstruktionen von Männlichkeit lassen sich empirisch an deutschen Schulen wiederfinden? Wie werden diese hergestellt und welches Veränderungspotenzial lässt sich ausmachen? (ICI2). |
| Erfasst von | GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim |
| Update | 2005_(CD) |
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