Mündliche Produktion und Fremdsprachenerwerb. Eine exemplarische Analyse longitudinal erhobener Interviewdaten.

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Autor/in	Beyer, Sabine
Titel	Mündliche Produktion und Fremdsprachenerwerb. Eine exemplarische Analyse longitudinal erhobener Interviewdaten.
Quelle	In: Fremdsprachen lehren und lernen, 32 (2003), S. 69-91Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken 2; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-6936
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interview; Langzeituntersuchung; Aufmerksamkeit; Sprechfertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Mündlicher Ausdruck; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Sprachproduktion; Sprechen; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung
Abstract	The paper describes an oral interview procedure (IEMS) that was developed to collect L2-learners' speech over a longer period of time. Parts of the resulting data are analysed in a preliminary case study. Results show that the development of L2-competence is a highly individual process, which depends, among other variables on the learners' attention focus. In the case of a female Japanese GFL-learner, fluency of L2 speech production is increasingly neglected in favour of correctness. The object of this study is to encourage further research, which should mainly concentrate on the following issues: On which factors do L2 learners' attention preferences depend and which role do the different foci of attention play in L2 acquisition. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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