Alle sind gleich - aber jeder ist anders... . Erkundungen zur Kultur der Individualisierung und Differenzierung in Schweden.

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Autor/in	Eikenbusch, Gerhard
Titel	Alle sind gleich - aber jeder ist anders... . Erkundungen zur Kultur der Individualisierung und Differenzierung in Schweden.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 9, S. 10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4; Abbildungen 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Evaluation; Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Lernprozess; Gruppenarbeit; Individualisierung; Lernziel; Methodik; Differenzierung; Unterricht; Arbeitsorganisation; Heterogenität; Integration; Kooperation; Schweden
Abstract	Schwedens Schulen eilt seit PISA der Ruf einer besonderen Individualisierungskultur voraus. Welche Mentalität ist dort zu beobachten und wie wird sie gefördert? Wie gehen Lehrer(innen) mit Heterogenität um und welche schulische Arbeitskultur fördert Individualisierung? Wie arbeiten Lehrer, Schüler und Eltern gemeinsam an differenzierender Unterstützung? Welche Differenzierungsmethoden sind verbreitet und wie überprüfen Schulen ihren Erfolg? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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