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Autor/inPatzlaff, Rainer
TitelDas Ich als Bürger zweier Welten.
QuelleIn: Erziehungskunst, 67 (2003) 7-8, S. 816-825Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 9; Abbildungen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0333
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Umwelteinfluss; Ich; Ich-Entwicklung; Sozialisation; Medien; Deutschland; Gehirn; Ich; Kind; Lernen; Sozialisation; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Genetik; Entwicklung; Ich-Entwicklung; Medien; Sprachentwicklung; Kind; Waldorfschule; Lernen; Gehirn; Genetik; Sprachentwicklung; Entwicklung; Deutschland
AbstractDer Autor geht aus von veränderten Lebensbedingungen, die vor allem in der Frühkindheit schon zu Entwicklungstörungen führen können. Schwerpunkt des Beitrages sind nicht die Wissens- und Fähigkeitsentwicklung sondern grundlegende Fragen der Herausbildung und Wandlung des Ichs. Dabei werden Veränderung und Entwicklungen des Gehirns, vor allem auch die Bedeutung der Sprachentwicklung berücksichtigt. Diese Veränderungen in der Ich- Struktur, im Ich-Bezug (Innen und Außen) lassen sich im Laufe der Entwickung des Kindes über das Kleinkindalter, in der Pubertät bis hin zum Jugendalter verfolgen. Es kommt darauf an, dass wir in der Erziehung, im Unterricht Bedingungen schaffen, die es dem Heranwachsenden ermöglichen sein Ich zu finden, bewusst zu erleben und dass er seinem Leben einen Sinn zu geben weiß. (DIPF/Sch.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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