Eine Detektivgeschichte entsteht. Verständliches Formulieren eines fiktionalen Textes.

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Autor/inn/en	Schäfer, Joachim; Wolf, Dagmar
Titel	Eine Detektivgeschichte entsteht. Verständliches Formulieren eines fiktionalen Textes.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 30 (2003) 179, S. 27-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Verständlichkeit; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Detektivgeschichte; Deutschunterricht; Fiktionaler Text; Sprache; Sprachfunktion; Sprachgebrauch; Text; Textbearbeitung; Textproduktion; Textsorte; Schriftsprache; Formulierung
Abstract	In diesem Unterrichtsbeispiel geht es um verständliches Formulieren eines fiktionalen Textes - eine Detektivgeschichte. Wie eine solche Geschichte spannend und gleichzeitig verständlich geschrieben werden kann, beschreibt die in einer 6. Klasse erprobte Unterrichtseinheit, bei die Schüler/-innen schrittweise und mithilfe verschiedener Methoden (z.B. Schreibkonferenz) vorgegangen sind.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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