Förderung der Lesefähigkeit.

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Autor/in	Nahrgang, Elfriede
Titel	Förderung der Lesefähigkeit.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 14 (2003) 76-77, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Übung; Wissenserwerb; Lesetechnik; Verbesserung; Lesekompetenz; Wissenserwerb; Übung; Unterrichtsmaterial; Texterschließung; Textverständnis; Lesekompetenz; Lesetechnik; Verbesserung
Abstract	Die Autorin gibt anhand von Arbeitsblättern Anregungen zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses im Chemieunterricht der Sekundarstufe I.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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