Früh übt sich, was ein Meister werden will!? Zum Umgang mit Leistung und Erfolg in der bewegungsorientierten Jungenarbeit.

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Autor/in	Neuber, Nils
Titel	Früh übt sich, was ein Meister werden will!? Zum Umgang mit Leistung und Erfolg in der bewegungsorientierten Jungenarbeit.
Quelle	In: Motorik, 26 (2003) 3, S. 106-116Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5792
Schlagwörter	Erfolg; Junge; Spiel; Bewegung (Motorische); Bewegungserziehung; Sport; Sportunterricht; Jungenarbeit; Leistung
Abstract	In subjektorientierter Perspektive erscheint eine jungenparteiliche Arbeit, die über eine Reflexion geschlechtsspezifischer Rollen und Verhaltensweisen hinausgeht, dringend erforderlich. Das Feld von Bewegung, Spiel und Sport bietet dafür hervorragende Möglichkeiten, und das nicht nur, weil es einen guten Zugang zu Jungen verspricht, sondern auch weil sich konkrete gesellschaftliche Anforderungen leibhaftig manifestieren. (Gek. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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