Zur Beurteilung der Bewegungskoordination.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dordel, Sigrid
Titel	Zur Beurteilung der Bewegungskoordination.
Quelle	In: Haltung und Bewegung, 23 (2003) 2, S. 19-27Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3033
Schlagwörter	Beeinflussung; Motorik; Verhalten; Wahrnehmung; Test; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Bewegung (Motorische); Bewegungssteuerung; Körperhaltung; Körperwahrnehmung; Bewegungsangebot
Abstract	Auf der Grundlage von Kenntnissen zum Gegenstandsbereich der Motorik und zum Verlauf normaler wie auch gestörter motorischer Entwicklung führen bewusstes Beobachten und Vergleichen des Bewegungsverhaltens von Kindern in unterschiedlichen Situationen zu zunehmender Sicherheit in der Bewegungsbeurteilung. Als Kontrollübungen zur Erfassung koordinativer Fähigkeiten in der Schule werden Aufgaben zur Beurteilung der für das Schulalter relevanten koordinativen Fähigkeiten vorgestellt. Die Testst sind nach entsprechenden Altersgruppe differenziert und können im Sportunterricht durchgeführt werden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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