Geometrie mit einem Stäbchensatz - Anregungen für einen handlungsorientierten Unterricht.

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Autor/in	Senftleben, Hans-Günter
Titel	Geometrie mit einem Stäbchensatz - Anregungen für einen handlungsorientierten Unterricht.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 50 (2003) 6, S. 12-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Geometrie; Grundschule; Lernen; Mathematikunterricht; Handlungsorientierung; Legespiel; Legespiel; Grundschule; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Mathematikunterricht
Abstract	Das Arbeiten mit Stäbchen bietet eine betrachtliche Vielfalt an geometrischen Aufgabenstellungen für eine materialgeleitetes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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