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Autor/inPfaff, Nicolle
TitelWege der politischen Bildung und Sozialisation von Jugendlichen. Befunde aus der Studie "Jugend und Demokratie in Sachsen-Anhalt".
QuelleIn: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, 52 (2003) 2, S. 195-208
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-5875; 1619-6910; 2196-1654
SchlagwörterJugend; Jugendforschung; Jugend; Politik; Politische Bildung; Sachsen-Anhalt; Politische Einstellung; Politische Sozialisation; Politisches Bewusstsein; Jugendforschung; Politik; Politische Bildung; Politische Einstellung; Politische Sozialisation; Politisches Bewusstsein; Studie; Jugendlicher; Studie; Sachsen-Anhalt
AbstractDer Beitrag zeichnet auf Grundlage einer Studie an der Universität Halle-Wittenberg ein Bild der politischen Orientierungen von Jugendlichen in Sachsen Anhalt sowie von der Situation politischer Lernprozesse in ihren wesentlichen Lebensbereichen wie Familie, Schule, Gleichaltrigengruppen. Dabei wird deutlich: umfassende Prozesse der politischen Bildung erreichen nur eine privilegierte Minderheit; viele der Heranwachsenden in Sachsen-Anhalt kommen nur am Rande mit politischen Themen, Strukturen und Handlungsformen in Berührung.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2004_(CD)
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