Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen.

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Autor/in	Weigl, Erich
Titel	Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen.
Quelle	In: Bayerische Schule, 56 (2003) 3, S. 22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-8495
Schlagwörter	Bayern; Berufsvorbereitung; Sonderschule; Sonderpädagogik; Werkstatt; Modellversuch; Diagnose- und Förderklasse; Werkstatt; Diagnose- und Förderklasse; Modellversuch; Berufsvorbereitung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung; Sonderschule; Förderzentrum; Lernbehinderter; Bayern
Abstract	Die Sonderpädagogischen Diagnose- und Werkstattklassen sind ein Modellversuch zur Reform der Hauptschulstufe der Schulen zur individuellen Lernförderung und der Sonderpädagogischen Förderzentren. Im Modellversuch wird eng mit den Berufsbildungswerken kooperiert. Der Beitrag stellt die drei Phasen der beruflichen Orientierung und Berufswahlvorbereitung, das Vorgehen bei der Diagnostik und Beratung zur beruflichen Entscheidungsfindung sowie die Zusammenarbeit mit der Arbeitsverwaltung vor. (Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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