Aktives Sprachenlernen durch den Einsatz erprobter Unterrichtsverfahren (2). Das Verfahren Simulation.

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Autor/in	Arendt, Manfred
Titel	Aktives Sprachenlernen durch den Einsatz erprobter Unterrichtsverfahren (2). Das Verfahren Simulation.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 47 (56) (2003) 2, S. 88-101Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Spiel; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Textarbeit; Französischunterricht; Simulation
Abstract	Die Simulation als kreative und den Schüler fordernde Unterrichtsform wird vorgestellt, wobei der Autor auf eigene Erfahrungen mit einer Unterrichtsreihe zu derselben Thematik zurückgreift. Er beschreibt ausführlich die vorbereitenden Arbeitsschritte und die Ausführung der Simulation selbst. Im Anhang befinden sich mehrere Arbeitsblätter für die Unterrichtsreihe.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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