Das lernende Subjekt in der politischen Bildung. Didaktische Vermittlungskonzepte in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit.

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Autor/in	Ludwig, Joachim
Titel	Das lernende Subjekt in der politischen Bildung. Didaktische Vermittlungskonzepte in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit.
Quelle	In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 26 (2003) 1, S. 83-92Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
Schlagwörter	Kritik; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Gewerkschaftliche Erwachsenenbildung; Politische Erwachsenenbildung; Fallanalyse; Kritik; Negt, Oskar
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2004_(CD)

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