Fakten, Fakten, Fakten und der Unfall.

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Autor/in	Richter, Stephan
Titel	Fakten, Fakten, Fakten und der Unfall.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2003) 270, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Irritation; Wahrnehmung; Medien; Presse (Publizistik); Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Fremdheit; Alltag
Abstract	"Es kommt entscheidend darauf an zu begreifen, daß wir nicht einfach so tun können, als gebe es um uns eine Welt, über die unsere Sinne uns wahre Informationen vermitteln. Wenn wir bestimmen wollen, wie die Welt beschaffen ist, müssen wir stets daran denken, daß das, was wir sehen und sagen, abhängig ist von dem, was wir gelernt haben, d.h. wir selbst treten in einen Prozeß ein." (Young 1951). Der Beitrag zeigt, was dieser Prozess für die Rezeption der Medien und für professionelle "Medienmacher" bedeutet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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