Wege der Qualifizierung für die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Menschen. Heftthema.

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Autor/inn/en	Bäckmann, Örjan; Potter, Susan; Schwegler-Werren, Johanna; Aldridge, Vivian; Laemers, Frank; Wahren-Krüger, Kirsten; Müller-Albach, Karin; Glaser, Hartmut; Degenhardt, Sven; Denninghaus, Erwin
Titel	Wege der Qualifizierung für die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Menschen. Heftthema.
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 123 (2003) 2, S. 89-140Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Zeitschrift; Kind; Lehrer; Lehrerfortbildung; Qualifikation; Mitarbeiterausbildung; Behinderung; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge; Behinderter; Mitarbeiter; Großbritannien; Schweiz
Abstract	Inhalt: Erwin Denninghaus: Wege der Qualifizierung für die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Menschen. Sven Degenhardt: Wege der Qualifizierung für die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Menschen. Hartmut Glaser: Zusatzqualifikation für Augenoptiker zum Anerkannten Fachberater für sehbehinderte Menschen. Karin Müller-Albach: Das Qualifizierungsmodell für Augenärzte. Erwin Denninghaus: Qualifizierung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Berufsbildungswerken. Frank Laemers: Wege der Qualifizierung für die Arbeit mit Menschen mit einer Sehschädigung - Lehrerinnen und Lehrer. Vivian Aldridge: Ideen für den modularen Aufbau eines Lehrerfortbildungssystems im Bereich Braille. Johanna Schwegler Werren: Das Qualifizierungssystem für Fachkräfte im Blinden- und Sehbehindertenwesen in der Schweiz. Susan Potter: Das Qualifizierungssystem für Blinden- und Sehbehindertenpädagogen in Grp0britannien am Beispiel der Braille-Kompetenz. Örjan Bäckmann: Das schwedische Modell der Low-Vision-Rehabilitation in der Ausbildung von Low-Vision-Therapeuten in Schweden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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