Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | LOKI fördert Integration über Sprache und Kultur. |
|---|---|
| Quelle | In: Le magazine / Europäische Kommission, Generaldirektion Bildung und Kultur, (2003) 19, S. 22 |
| Beigaben | Abbildungen 3; Adressen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1023-3733 |
| Schlagwörter | Multimedia; Förderungsmaßnahme; Sprache; Spracherwerb; Fremdsprachenunterricht; Beitrittsland; EU-Beitritt; Europäische Erziehung; Europäische Integration; Osterweiterung; Mitteleuropa; Osteuropa |
| Abstract | Mit seinem Schwerpunkt auf vier mittel- und osteuropäischen Ländern - der Tschechischen Republik, Ungarn, Polen und Rumänien - hilft das LOKI--Projekt mittels eines Multimedia-Lernpakets, bei dem der Spracherwerb mit sozialer und kultureller Sensibilisierung verschmolzen wird, sprachliche und kulturelle Hindernisse zu überwinden. Es muss berücksichtigt werden, dass die Sprachen der osteuropäischen Länder in den Schulen der Mitgliedstaaten nicht systematisch unterrichtet und nur selten im Rahmen der klassischen Sprach- oder Volkshochschulkurse für Erwachsene angeboten werden. Bedenkt man außerdem noch, dass viele EU-Bürger die sozialen und kulturellen Normen dieser Länder nicht kennen, liegt es auf der Hand, dass in diesem Bereich eine beträchtliche Informationslücke besteht. Abhilfe schaffen soll hier das genannte Multimedia-Lernpaket. Die Kurse werden von einer Arbeitsgemeinschaft konzipiert, die das Sprachlehrinstitut der Universität Antwerpen im Rahmen der Aktion Lingua des Programms Sokrates koordiniert. (DIPF/Orig./Ba.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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