Geolino - eine Leseentdeckung für die Grundschule. Zwei erlebnisreiche Unterrichtswochen mit einer Kinderzeitschrift.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hoppe, Irene
Titel	Geolino - eine Leseentdeckung für die Grundschule. Zwei erlebnisreiche Unterrichtswochen mit einer Kinderzeitschrift.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 50 (2003) 1, S. 41-46Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 10; Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Medienkompetenz; Medienpädagogik; Kinderzeitschrift; Grundschule; Medienpädagogik; Kinderzeitschrift; Lesekompetenz; Medienkompetenz; Grundschule; Lesekompetenz
Abstract	Es wird ein zweiwöchiges Unterrichtsprojekt beschrieben, das Kinder an das Lesen von Zeitschriften heranführen soll. Dabei sollen die SchülerInnen Artikel nach ihren Interessen auswählen, nach bestimmten Informationen in der Zeitschrift gezielt suchen und eigene Stellungnahmen zu den Inhalten verfassen und austauschen. Weiterhin enthält der Artikel eine Zusammenstellung von Leseaufgaben, mithilfe derer diese Prozesse und insbesondere ein genaues Lesen angeleitet werden können. (DIPF/ Hlg).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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