Neue Schule - neuer Standort. Sich orientieren in den ersten Wochen der Klasse 5.

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Autor/in	Bullinger, Roland
Titel	Neue Schule - neuer Standort. Sich orientieren in den ersten Wochen der Klasse 5.
Quelle	In: Geographie heute, 24 (2003) 210, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Geografieunterricht; Grundschule; Orientierung; Handlungsorientierter Unterricht; Schulwechsel; Schulwechsel; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Grundschule; Handlungsorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Orientierung; Stadtteil
Abstract	Für viele Kinder ist mit dem Besuch der weiterführenden Schule ein Ortswechsel verbunden. Damit sie sich in der neuen Umgebung zurechtfinden und an der neuen Schule schnell wohlfühlen, werden in den ersten Schulwochen vielfältige Aktionen durchgeführt. Die Themenbereiche "Orientierung" und "Kennenlernen des Nahraums" der Lehrpläne des Faches Geographie bieten hierzu ideale Ansatzpunkte für einen handlungsorientierten Unterricht. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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