Was Absolventen einer Fachhochschule können sollten. Den Lehrstoff sinnvoll reduzieren.

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Autor/in	Wilms, Falko E. P.
Titel	Was Absolventen einer Fachhochschule können sollten. Den Lehrstoff sinnvoll reduzieren.
Quelle	In: Die neue Hochschule, 44 (2003) 1, S. 18-19Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Kompetenz; Kritikfähigkeit; Soziale Kompetenz; Sprachkompetenz; Sprecherziehung; Lesen; Schreiben; Mathematik; Qualifikationsanforderung; Schlüsselqualifikation; Teamkompetenz; Fachhochschule; Studieninhalt; Präsentation; Deutschland
Abstract	Die akademische Lehre hat Absolventen darauf vorzubereiten, später in Führungspositionen erfolgreich tätig werden zu können. Dazu sind die einzelnen Lehrangebote auf die benötigten Grundfähigkeiten aufzubauen und am aktiven Tun der Studierenden zu orientieren. Mit der Anwendung der Fähigkeits-Matrix kann die akademische Lehre auf die für die Absolventen bedeutsamen Fähigkeiten abgestellt werden. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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