Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Madelin, Henri; Poirier, Jean-Louis; Zancarini-Fournel, Michelle |
|---|---|
| Titel | XXVeme Colloque - Textes préparatoire - Mixité. Heftthema: 3 Aufsätze. |
| Quelle | In: Administration et éducation, (2003) 1, S. 101-132 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Koedukation; Schule; Frankreich |
| Abstract | Dans l' histoire immédiate, la mixité de l' espace scolaire est remise en cause par des élèves et par leurs familles, comme en témoignent la bipartition sexuée d'espaces autrefois mixtes, l' interdiction de l' accès pour les filles à certaines activités pédagogiques, l'assignation à des rôles au nom de la nature et de la tradition, la montrée des violences sexuelles verbales ou physiques contre les filles et la remise en cause de certaines enseignantes par leurs élèves masculins. Encore au marges, tous ces faits, constatés par des études sociologiques récentes, montrent que la fiction d'un espace scolaire mixte ou régnerait la confusion des genres, ne parait pas opératoire. (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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