Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bonte, Marie-Elisabeth |
|---|---|
| Titel | Allemagne: un exemple à ne pas suivre. Actualité. |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2003) 311, S. 16-18 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Lehrplan; Föderalismus; Finanzierung; Dezentralisierung; Harmonisierung; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland |
| Abstract | Une étude des niveaux scolaires à l'échelon fédéral a mis en lumière des inégalités criantes d'un Land à l' autre. L' heure est à une harmonisation du système scolaire allemand, inspirée du modèle des pays scandinaves. ... "Nous allons inéluctablement vers une harmonisation, ce qui ne peut être qu'un avantage pour nos élèves, au vu de la mobilité géographique de notre société. Cependant, nous ne pourrons jamais faire abstraction de nos principes fédéraux.". "Une structure décentralisée n'est pas obligatoirement synonyme d' allégement financier. C'est comme si nous avions l'éducation nationale française multipliée par seize!", ironise Martina Schmerr ( GEW, syndicat majoritaire des enseignants). (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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