Computereinsatz zur Schulung der (fremdsprachlichen) Schreibkompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolff, Carsten
Titel	Computereinsatz zur Schulung der (fremdsprachlichen) Schreibkompetenz.
Quelle	In: Lernwelten, 5 (2003) 1, S. 35-39Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-5346
Schlagwörter	Prozessorientierung; Computereinsatz; Computerunterstützter Unterricht; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schreiben; Formulierung; Redewendung
Abstract	Ein konsequent prozessorientierter Ansatz mithilfe von Computer-Textverarbeitungsprogrammen kann zur Verbesserung fremdsprachlichen Schreibens im Englischunterricht beitragen. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie die Verwendung von strukturgebenden connectives beim Schreiben von Essys im Englischunterricht der Jahrgangsstufe 11 eingeübt werden kann. Die Übungssequenzen sind modular einsetzbar, auf inhaltliche und sprachliche Progression abgestimmt und ohne zeitlichen Mehraufwand in den Regelunterricht einzubetten.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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