Frühförderung - Einführung in den Themenschwerpunkt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Leyendecker, Christoph
Titel	Frühförderung - Einführung in den Themenschwerpunkt.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 12 (2003) 1, S. 1-2Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026//0942-5403.12.1.1
Schlagwörter	Frühdiagnostik; Kind; Sonderpädagogik; Behinderung; Frühdiagnostik; Frühförderung; Kind; Frühförderung; Sachinformation; Sozialgesetzbuch; Behinderung; Sonderpädagogik; Behinderter
Abstract	In diesem einführenden Beitrag geht es um eine Definition von Frühförderung und eine Übersicht über die im Heft vorliegenden Artikel. Unter dem Begriff der Förderung werden sowohl medizinische Behandlungen wie auch pädagogische Einwirkungsformen zusammengefasst: Frühbehandlung und Früherziehung. Inbeiden geht es um die Förderung von Entwicklungs- und Lernprozessen bzw. um Verhütung drohender Eingrenzung eingetretender Benachteiligungen und Behinderungen. In der neuen Sozialgesetzgebung wird Frühförderung als Komplexleistung definiert, die nur in einem interdisziplinär abgestimmten System medizinisch-therapeutischer und psychologisch-pädagogischer Hilfen zu leisten ist. Hierauf wird in dem Schwerpunktheft "Früförderung mit seinen Beiträgen eingegangen. (teilw. Orig./Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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