Das Realitätsfernsehen und seine Möglichkeit zum ethisch-moralischen Diskurs in Kollektivsituationen. Sind Daily Talkshows geeignet, die moralisch ethische Urteilsfähigkeit von SchülerInnen im Religionsunterricht zu fördern? [Rezension].

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Autor/in	Faul-Burbes, Judith
Titel	Das Realitätsfernsehen und seine Möglichkeit zum ethisch-moralischen Diskurs in Kollektivsituationen. Sind Daily Talkshows geeignet, die moralisch ethische Urteilsfähigkeit von SchülerInnen im Religionsunterricht zu fördern? [Rezension].
Quelle	In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 11 (2001), S. 53-54Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1018-1539
Schlagwörter	Pädagogik; Urteilsfähigkeit; Fernsehen; Medienkompetenz; Moral; Religionsunterricht; Rezension; Talkshow
Abstract	Rezension von: Faul-Burbes, Judith: Das Realitätsfernsehen und seine Möglichkeiten zm ethisch-moralischen Diskurs in Kollektivsituationen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/1

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