El debate internacional sobre la reforma de la educación superior. Perspectivas nacionales.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rodriguez Gomez, Roberto
Titel	El debate internacional sobre la reforma de la educación superior. Perspectivas nacionales. Gefälligkeitsübersetzung: Die internationale Diskussion über die Hochschulreform. Nationale Perspektiven.
Quelle	In: Revista española de educación comparada, 7 (2001), S. 339-356Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1137-8654
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Politikberatung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Internationaler Vergleich; Empfehlung; Frankreich; Großbritannien; Mexiko; Spanien; USA
Abstract	The article shows the debate from the perspective of diverse commissions and work groups established to formulate diagnoses and recommendations to national governments. The cases of France are examined, through the report of the Attali Commission; United Kingdom (Dearing Commission); United States (Commission Boyer); Spain (Commission Bricall), and Mexico through the document "Higher Education in the Century XXI" of the Association of Universities and Institutions in Higher Education. The article sets out to document through those experiences the emergency of a line of convergence in the methodologies for the change of the systems of higher education that is different but also complementary to the proposals developed by other international agencies. (DIPF/Orig./Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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