La dimension europea en el currículo de educación secundaria en España.

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Autor/in	Garcia Crespo, Clementina
Titel	La dimension europea en el currículo de educación secundaria en España. Gefälligkeitsübersetzung: Die europäische Dimension im Curriculum der spanischen Sekundarschule.
Quelle	In: Revista española de educación comparada, 7 (2001), S. 143-165Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1137-8654
Schlagwörter	Inhaltsanalyse; Längsschnittuntersuchung; Curriculum; Fremdsprachenunterricht; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Spanien
Abstract	Facing the alternative of a common European curriculum, nowadays we need to pay attention to the growth and development of an European dimension of education. One of the most important elements is the teaching about Europe. The author analyses the presence of this variable in the curriculum of secondary school in Spain ( ESO and Bachillerato) through the examination of the decrees which were published in 1991-1992 and in 2000 about minimum teaching (Enseñanzas Mínimas) in order to detect the possible modifications made in the period of time passed between those two dates. (DIPF/Orig./Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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