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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRiedl, Gerd
TitelDas Leitbild der nachhaltigen Entwicklung und die Ansprüche an die Lehreraus- und -fortbildung.
QuelleIn: CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung 2001 Bremen (2001)Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN3-931253-87-2
SchlagwörterLehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Physik; Umweltschutz; Ökologie; Nachhaltige Entwicklung; Compactdisc
AbstractIn der AGENDA 21 der Vereinten Nationen wurde eine Neuausrichtung der Bildung auf eine nachhaltige Entwicklung gefordert. Das Verstehen des ökologischen Schlüsselprinzips der Vernetzung setzt bei den Menschen die Fähigkeit des Denkens in Zusammenhängen voraus. Daraus leitet sich die Notwendigkeit ab, über Inhalte und Lehrformen in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften neu nachzudenken. Vorgestellt werden Lehrangebote aus der fachdidaktischen Ausbildung und aus dem erziehungswissenschaftlichen Begleitstudium an der Universität Halle-Wittenberg.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2003_(CD)
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