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Titel | Innovateurs: Pourquoi l'école ne peut pas se passer d'eux. A quoi servent les innovateurs?. Dossier. |
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Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2001) 297, S. 23-39 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0337-9213 |
Schlagwörter | Gewalt; Bildungsreform; Frankreich; Gewalt; Informatik; Schulversagen; Computerunterstützter Unterricht; Bildungsinnovation; Bildungsreform; Schulversuch; Schulische Integration; Schulentwicklung; Schulsystem; Schulversuch; Schulentwicklung; Modellschule; Schulische Integration; Schulversagen; Computerunterstützter Unterricht; Informatik; Frankreich |
Abstract | Contient: Leurs idées ont une école d'avance; Pionniers hier, oubliés aujourd'hui; Les travaux personnels encadrés: les avatars d'une belle idée; Ils inventent une école différente; Echec scolaire: faire qu'une erreur ne soit plus une faute; Ennui: grandes man uvres contre le risque numéro un; Décrochage: Audrey, Isabelle et Jean passent le bac sur mesure; L'excès est une fâcheuse tendance; Les TIC, un truc en toc? |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2003_(CD) |