Urheberrechtliche Aspekte bei der Nutzung von Medien im Unterricht der Schule.

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Autor/inn/en	Haupt, Stefan; Tautz, Josephine
Titel	Urheberrechtliche Aspekte bei der Nutzung von Medien im Unterricht der Schule.
Quelle	In: SchulVerwaltung. Spezial, (2001) 1, S. 34-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-1907
Schlagwörter	Urheberrecht; Schule; Audiovisuelles Medium; Unterrichtsmedien; Unterricht; Rechtsgrundlage
Abstract	Die Mediengesellschaft hält stürmisch Einzug in das Bildungswesen, in Universitäten und Schulen aller Kategorien. Zugleich nimmt die Flut von Informationen zu. Anders, als zu Zeiten, da man sich bei den Bildstellen Dia-Positive und 16-mm-Kopien von Filmen ausgeliehen hat, wird heute der Schulunterricht durch die Nutzung von Medien, wie Videokassetten und DVD, CD- ROM, Datenbanken im Internet anschaulicher gestaltet. Der Rückgriff auf derartige Informationen bedeutet zunehmend eine Nutzung von urheberrechtlich relevanten Leistungen. Auf Grund dieser Entwicklung erhalten Fragen des Urbeberrechts für die Unterrichtspraxis eine zunehmende Bedeutung. (text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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