Netzwerk Berliner Schülerfirmen.

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Autor/in	Meschenmoser, Helmut
Titel	Netzwerk Berliner Schülerfirmen.
Quelle	In: Lernen fördern, 21 (2001) 4, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8316
Schlagwörter	Integrativer Ansatz; Kompetenz; Einstellung (Psy); Medien; Förderung; Schüler; Projekt; Menschenbild; Schlüsselqualifikation; Berufsvorbereitung; Journalismus; Behinderung; Sonderschule; Auseinandersetzung; Netzwerk; Betrieb; Behinderter; Lernbehinderter; Berlin; Wien; Österreich
Abstract	Aufgrund ihrer ungünstigen Lernausgangslagen sind Schülerinnen und Schüler mit dem Sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen beim Übergang Schule/Beschäftigungssystem deutlich benachteiligt. Da auch in den kommenden Jahren in Berlin genügend Bewerber mit günstigeren Schulleistungs- und Sozialdaten zur Auswahl stehen, sind die Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt ungünstig. Es müssen daher zur Förderung dieses Personenkreises besondere Maßnahmen getroffen werden, um deren Integration in den Arbeitsmarkt sicherzustellen. So ist das zentrale Ziel des "Netzwerks Berliner Schülerfirmen" die Verbesserung der Ausbildungs- und Arbeitsmarktchancen benachteiligter und behinderter Jugendlicher durch systematische pädagogische Arbeit, insbesondere durch "Schülerfirmen", erweiterte Betriebspraktika und Betriebserkundungen. Notwendig ist dafür eine enge Zusammenarbeit zwischen Schulen und Betrieben der freien Wirtschaft. Unabdingbare Voraussetzung für die Eröffnung neuer beruflicher Perspektiven ist zugleich die systematische Förderung der von der Wirtschaft eindringlich geforderten arbeitsorientierten Basiskompetenzen, die zu einer Optimierung der Anschlussfähigkeit zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt führen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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