Hinführung von Jugendlichen mit geistiger Behinderung zum Tischtennisspiel.

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Autor/inn/en	Born, Oliver; Stöppler, Reinhilde
Titel	Hinführung von Jugendlichen mit geistiger Behinderung zum Tischtennisspiel.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 26 (2001) 3, S. 167-170Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Übung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Sport; Tischtennis; Sonderschule; Geistig Behinderter; Jugendlicher
Abstract	Vorgestellt wird eine Übungsreihe, die das Ziel verfolgte, soziale Kompetenzen geistigbehinderter Jugendliche durch eine Hinführung zum Tischtennisspiel zu fördern. Gleichzeitig sollte das Erlernen des Tischtennisspielens Prozesse der sozialen Integration unterstützen. Die Übungsreihe bestand aus folgenden Übungseinheiten. 1. Spielen mit verschiedenen Bällen; 2. Spielen mit Ball und Schläger; 3. Spielen an der Platte; 4. Lernen eines Aufschlages; 5. Übung von Aufschlag und Rückschlag; 6. Spielen eines Einzels; 7. Spielen eines Doppels; 8. Spielen eines Satzes - Einzel; 9. Spielen eines Satzes - Doppel und 10. Spielen eines Turniers - Mannschaft gegen Mannschaft. (LISUM/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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