La globalización y sus paradojas: desafíos para la universidad latinoamericana.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parker, Cristián G.
Titel	La globalización y sus paradojas: desafíos para la universidad latinoamericana. Gefälligkeitsübersetzung: Die Globalisierung und ihre Paradoxa: Herausforderungen für die lateinamerikanischen Universitäten.
Quelle	In: Estudios sociales (Chile), (2001) 108, S. 35-58Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 27
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0716-0321
Schlagwörter	Forschung; Kulturelle Identität; Informationsgesellschaft; Förderung; Selbstständiges Lernen; Lehre; Internationale Zusammenarbeit; Internationalisierung; Staat; Humankapital; Globalisierung; Hochschulverwaltung; Hochschulabschluss; Postgraduiertenstudium; Hochschule; Lebenslanges Lernen; Anerkennung; Lateinamerika
Abstract	Changes induced by "globalization" in the transition to the information society, are affecting the forms of production and reproduction of knowledge and the labour markets as well, with an evident impact on a higher education system that is increasingly competitive. As the major part of the production of knowledge and scientific and technological innovation in Latin America is done in universities, the new demands from the emerging society, directly affect these institutions pushing them to become complex research universities. The cultural contradictions of this capitalist globalization at the beginnings of the XXI century raise new contextual elements. Latin American universities are thus called to move in an efficient and competitive manner without doing away with the role they play intellectually and in the promotion of a civic, humanist and democratic conscience. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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