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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Dieser Bericht ueber eine Projektwoche in einer katholischen Grundschule Krefelds zeigt, wie sich Schueler aller Klassen ein Thema in verschiedenen Aktivitaeten erarbeiten, ohne dabei durch ein formales Stundenende unterbrochen zu werden. Die beiden Hauptthemen der Woche bestanden in der Lektuere von biblischen Geschichten und der Gestaltung eines Gottesdienstes. Ein Schaubild verdeutlicht die Aufeinanderfolge der Unterthemen und die Koordination der einzelnen Arbeiten. Als Rahmenveranstaltung waren eine Autorenlesung mit Josef Reding, eine zusaetzlicher Gottesdienst mit Ludger Edelkoetter und ein Tag der offenen Tuer geplant. Aus der Erlaeuterung des Projekts gehen die methodisch-didaktischen Ueberlegungen der beteiligten Lehrer hervor. Unterrichtsgegenstand: Religionspaedagogische Projektwoche.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0341-0005
Saenger-Feindt, Elisabeth: Bericht ueber eine Religionspaedagogische Projektwoche. 1986.
2139136
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