Bewährtes sichern, Neues wagen, Zukunft gestalten: Die Behindertenpädagogik auf dem Weg von der institutionellen zur personalen Orientierung - Ein bildungspolitisches Symposium.

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Autor/inn/en	Beck, Iris; Schuck, Karl Dieter
Titel	Bewährtes sichern, Neues wagen, Zukunft gestalten: Die Behindertenpädagogik auf dem Weg von der institutionellen zur personalen Orientierung - Ein bildungspolitisches Symposium.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 46 (2001) 2, S. 127-132Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Entwicklung; Integration; Tagungsbericht; Tagung; Behinderter; Hamburg
Abstract	Das Symposium, über welches hier berichtet wird, fand am 12. Oktober 2000 am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg im Institut für Behindertenpädagogik statt. Im Mittelpunkt des Symposiums standen u.a Fragen wie: Wie kann heterogenen Bedürfnissen Rechnung getragen werden und zugleich notwendige spezielle Förderung gewährleistet werden? Welche Qualifikationen im Bereich des Unterrichtens, des Förderns, des Betreuens, des Diagnostizierens und Beratens sind notwendig? Wie kann Qualität bei sinkenden oder gleichbleibenden Ressourcen und unter den Chancen und Risiken der Veränderung von Institutionen gesichert werden? Der Beitrag faßt folgende Vorträge zusammen: Sieglind Ellger-Rüttgardt: Aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen - Entwicklungslinien des "Sondersystems" Behindertenpädagogik; Walter Thimm: Leben in Nachbarschaften - Struktur und Konzeption eines gemeindenahen Systems besonderer pädagogischer Unterstützung und Georg Antor: Was dürfen wir hoffen? - Chancen und Grenzen von Integration und lebensweltlicher Unterstützung in Zukunft. Auf die Arbeit der insgesamt zehn Arbeitsgruppen wird ebenfalls eingegangen. (LISUM/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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