De la rédaction à la dissertation. Évolution de l'enseignement de la philosophie dans l'enseignement secondaire en France dans la seconde moitié du XIXe siècle.

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Autor/in	Poucet, Bruno
Titel	De la rédaction à la dissertation. Évolution de l'enseignement de la philosophie dans l'enseignement secondaire en France dans la seconde moitié du XIXe siècle.
Quelle	In: Histoire de l'éducation, (2001) 89, 95 - 120Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0221-6280
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Frankreich; Gymnasium; Philosophieunterricht; Schule; Sprache; Erziehungsziel; Französisch; Latein; Schriftliche Arbeit; Schule; Gymnasium; Schriftliche Arbeit; Sprache; Latein; Französisch; Geschichte (Histor); Philosophieunterricht; 19. Jahrhundert; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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