Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Solmecke, Gert |
|---|---|
| Titel | Arbeitsanweisungen - überflüssig oder notwendig? Eine alltägliche Aufgabenstellung auf dem Prüfstand. |
| Quelle | In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 48 (2001) 4, S. 424-426 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7085; 0938-8001 |
| Schlagwörter | Kommunikationswissenschaft; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Aufgabenstellung; Diskussion |
| Abstract | Der Autor regt mit seinem Beitrag zur kontoversen Diskussion über die didaktische und pädagogische Bedeutung von Arbeitsanweisungen im Fremdspachenunterricht an. Er antwortet auf einen Beitrag von Claus Haar, der im Gegensatz zu ihm zu dem Schluss kommt, dass Arbeitsanweisungen oft kontraproduktiv sind. Der Autor selbst unterstützt die Meinung, dass der Lerner bezüglich Problemfindung und -bewältigung nicht von Anfang an allein gelassen werden kann, sondern dass Selbstständigkeit unter Anleitung erworben werden muss, wobei die helfende Steuerung im Laufe der Zeit immer weiter abgebaut werden sollte. Im Beitrag wird zwischen Selbstständigkeit im Umgang mit Inhalten und Selbständigkeit im Umgang mit sprachlicher Form unterschieden, die einen längeren Prozess der Einübung erfordert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2003_(CD) |
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