Modellversuch Erprobung flexibler Unterrichtsorganisationsmodelle (FLEX). Neunstündiger Berufsschulunterricht.

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Autor/in	Peter, Rolf
Titel	Modellversuch Erprobung flexibler Unterrichtsorganisationsmodelle (FLEX). Neunstündiger Berufsschulunterricht.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 12 (2001) 7-8, S. 220-221Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Berufsschule; Nordrhein-Westfalen; Berufskolleg; Unterrichtsorganisation; Modellversuch; Unterrichtszeit; Sekundarstufe II; Unterrichtsorganisation; Unterrichtszeit; Modellversuch; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Berufskolleg; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Mit dem Modellversuch des "9-Stunden-Berufsschultages" soll erprobt werden, ob der verlängerte Unterricht Auswirkungen auf die Ausbildungsbereitschaft der Betriebe, auf den Lernerfolg, sowie auf die Belastung der Schüler hat.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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