Keilschrift oder Alphabet. Eine Reflexion unterschiedlicher Schriftkonzepte.

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Autor/in	Thomé, Günther
Titel	Keilschrift oder Alphabet. Eine Reflexion unterschiedlicher Schriftkonzepte.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 28 (2001) 170, S. 48-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Deutschunterricht; Schrift; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Schreiben; Schriftsprache; Keilschrift; Unterrichtseinheit; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Keilschrift; Kulturgeschichte; Schreiben; Schrift; Schriftsprache
Abstract	In der skizzierten Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler zu einer strukturierten Diskussion über einige Grundfragen der Orthographietheorie angeregt werden. Das Kennenlernen eines fremden Schrfitsystems wie hier der Keilschrift soll für die eigene Schrift und Orthographie sensibilisieren. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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