Fermiprobleme in fächerübergreifenden Kontexten.

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Autor/in	Müller, Rainer
Titel	Fermiprobleme in fächerübergreifenden Kontexten.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 50 (2001) 8, S. 7-12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Schätzung; Beispiel; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Aufgabe; Fermi, Enrico
Abstract	Fächerübergreifender Unterricht gilt als eine Methode den naturwissenschaftlichen Unterricht zu bereichern. Durch ihre spezifische Art der Vorgehensweise erlauben es Fermiprobleme, auch komplexere Fragestellungen, z. B. aus der Biologie, zu bearbeiten. Im Aufsatz werden einige interessante Beispiele vorgestellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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