Vom "Forschen" und "Kreativen Lernen". Unterrichtsbeispiele.

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Autor/in	Seger, Juliane
Titel	Vom "Forschen" und "Kreativen Lernen". Unterrichtsbeispiele.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 48 (2001) 10, S. 7-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Problemlösen; Grundschule; Sachunterricht; Zoologie; Problemlösen; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Entdeckendes Lernen; Beispiel; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Ganzheitliches Lernen; Beispiel; Didaktische Grundlageninformation; Forschendes Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis; Zoologie; Sachunterricht
Abstract	An Beispielen aus dem Sachunterricht (zoologischer Schwerpunkt) wird gezeigt, wie selbstentdeckendes Lernen und forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren realisiert werden können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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