Jeder Zug hat seinen Bahnhof.... Ergänzungsstrukturen zur Übung der Nominalflexion.

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Autor/inn/en	Kasperek, Justine; Belke, Gerlind
Titel	Jeder Zug hat seinen Bahnhof.... Ergänzungsstrukturen zur Übung der Nominalflexion.
Quelle	In: Grundschule Sprachen, (2001) 3, S. 24-30Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1616-7112
Schlagwörter	Grundschule; Mehrsprachigkeit; Sprache; Sprachspiel; Entdeckendes Lernen; Deklination; Sprachspiel; Grundschule; Entdeckendes Lernen; Unterrichtsmaterial; Deklination; Sprache; Mehrsprachigkeit; Interkultureller Vergleich; Multinationale Lerngruppe
Abstract	Anhand konkreter Textbeispiele wird aufgezeigt, wie Kinder in mehrsprachigen Lerngruppen sprachspielerisch die Nominalflexion üben können. Fehler bei der Deklination der Nominalgruppe (Nomen, Begleiter, Adjektive, Pronomen) stellen die häufigste Fehlergruppe - und dies nicht nur bei Kindern nichtdeutscher Herkunft - dar. Die vorgestellten Übungen und Materialien können unmittelbar im Unterricht ihren Einsatz finden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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