Die tägliche Herausforderung. Als Behinderter studieren.

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Autor/in	Lisberg-Haag, Isabell
Titel	Die tägliche Herausforderung. Als Behinderter studieren.
Quelle	In: Letter / Deutscher Akademischer Austauschdienst, (2001) 3, S. 14-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deutschland; Student; Studium; Hochschule; Behinderung; Betreuung; Studium; Studentenberatung; Hochschule; Behinderung; Blinder; Betreuung; Benachteiligung; Erfahrungsbericht; Student; Deutschland
Abstract	An deutschen Hochschulen studieren 13 Prozent Behinderte. Für sie ist der Uni-Alltag trotz mancher Hilfen immer noch schwierig. Ein Erfahrungsbericht von zwei DAAD-Stipendiaten und einem Behindertenbeauftragten. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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