Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Büchner, Inge |
|---|---|
| Titel | Das babylonische Klassenzimmer. Teil 6: "In Englisch fangen sie alle bei Null an". |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 45 (54) (2001) 6, S. 401-404 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Frühbeginn; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Lernspiel; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Russisch; Spanisch; Türkisch; Kontrastierung |
| Abstract | Die Autorin geht der Frage nach, warum in multilingualen Grundschulklassen der Umgang mit der englischen Sprache scheinbar problemloser ist als mit der deutschen Sprache, die für einige zwar Muttersprache, für viele aber zweite oder dritte Fremdsprache ist. Es werden Vorschläge gemacht, wie Schüler in gemischtsprachlichen Klassen für andere Sprachen sensibilisiert werden können. Dies gilt besonders für die deutschen Muttersprachler, die im Gegensatz zu Migrantenkindern mit noch keiner weiteren Sprache konfrontiert wurden. Die Autorin schlägt unterschiedliche Lernspiele vor, in denen die Kinder auf spielerische Weise dazu verleitet werden, unterschiedliche Sprachen miteinander zu vergleichen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2003_(CD) |
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